Советы родителям на тему: «Как приучать ребенка к труду»

Самообслуживание – основной вид труда младшего дошкольника. Ежедневное выполнение элементарных трудовых заданий приучает детей к систематическому труду. Дети, освобождаясь от опеки взрослых, становятся более равноправными членами семейного коллектива.

Именно через самообслуживание ребёнок впервые устанавливает известные отношения с окружающими людьми, осознаёт свои обязанности по отношению к ним. Через него ребёнок узнаёт цену заботам о себе и постепенно приобретает умение действенно заботиться о своих близких. В процессе самообслуживания он узнаёт много нового о вещах, об их качествах и назначении. Последовательность процессов одевания, умывания, раздевания требуют работы памяти. Для точности выполнения действия необходимо внимание, сосредоточенность.

К 6-7 годам ребенок должен самостоятельно:

• Мыть руки, засучивая рукава; мыть лицо, не разбрызгивая  воду; правильно пользоваться мылом; не мочить одежду; сухо вытираться полотенцем, без напоминания вешать его на отведённое место.
• Одеваться и раздеваться в определённой последовательности: одежду снимать, складывать, вешать, выворачивая  на лицевую сторону, надевать одежду, пуговицы расстёгивать, завязывать шнурки ботинок.
• Замечать непорядок в одежде и самостоятельно устранять его или обращаться  за помощью к взрослому.
• Своевременно  пользоваться носовым платком, туалетом. Пить  из  чашки; есть, хорошо пережёвывая  пищу, с закрытым  ртом.
• Правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой.
• Убирать игрушки, книжки, строительный материал в определённое место.

Советы родителям о том, как дома приучать ребенка к труду:

1. Стремитесь привлекать малыша не только к личному самообслуживанию, но и к совместной работе со взрослыми по дому, которая идет на общую пользу всей семье.
2. Поощряйте самостоятельную и совместную деятельность детей.
3. Учитывайте здоровье ребенка, его самочувствие при выполнении трудового поручения.

Что же может делать ваш малыш дома?

• помыть посуду, вытереть ее, накрыть и убрать со стола;
• навести порядок на своем столе, протереть пыль;
• подмести пол в комнате, вместе со взрослым почистить ковры пылесосом;
• подмести дорожки на улице, очистить их от снега;
• включить стиральную машину в присутствии взрослого;
• помочь развешивать белье (мелкие вещи);
• гладить носовые платки;
• поливать растения;
• лепить пирожки, прокручивать через мясорубку вареное мясо, чистить ягоды, мыть фрукты (вместе со взрослым);
• помочь нести покупки из магазина;
• ухаживать за братьями и сестрами;
• заботиться о животных и растениях.

Большую  помощь  в  формировании самостоятельности могут оказать вам произведения  художественной литературы: Воронковой Л. «Маша растеряша», К. Чуковского «Мойдодыр», А.Барто «Девочка чумазая», «Топотушки»,  С. Капутикян «Кто скорее допьёт», З. Александровой «Что взяла, клади на место», И. Муравейка «Я сама», народные песенки, потешки: «Водичка, водичка, умой моё  личико», «Ночь пришла» и т.п.

Необходимо помнить: для того, чтобы привить детям какую-то полезную привычку, в первую очередь, необходимо самим быть для них примером. А еще — полностью выполнять советы педагогов детского сада. Только вместе мы можем воспитать трудолюбивого человека.

Оставьте свой комментарий или задайте вопрос:

Повторите указанный код
Ваше сообщение Отправляя данные, я даю согласие на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности портала